Hướng dẫn sử dụng hệ thống Learning dành cho giáo viên
| Site: | HUPH ONLINE LEARNING SYSTEM |
| Course: | Hướng dẫn sử dụng hệ thống Elearning |
| Book: | Hướng dẫn sử dụng hệ thống Learning dành cho giáo viên |
| Printed by: | Guest user |
| Date: | Saturday, 12 July 2025, 9:53 AM |
Description
1. Đăng nhập hệ thống
Hệ thống được thiết kế để người dùng đăng nhập thông qua tài khoản Google. Người dùng không cần thiết phải nhập ký danh và mật khẩu và chỉ cần click vào biểu tượng "Continue with Google" với điều kiện trước đó đã đăng nhập thành công bằng Gmail với tài khoản do nhà trường cấp
2. Tạo khóa học
3. Thêm tài nguyên và hoạt động cho khóa học
Thêm tài nguyên và hoạt động cho khóa học
3.1. Thêm assignment
Mô-đun hoạt động phân công cho phép giáo viên giao tiếp các nhiệm vụ, thu thập công việc và cung cấp điểm số và phản hồi.
- Học sinh có thể gửi bất kỳ nội dung kỹ thuật số (tệp), chẳng hạn như các tài liệu được xử lý văn bản, bảng tính, hình ảnh hoặc âm thanh và video clip. Ngoài ra, hoặc ngoài ra, bài tập có thể yêu cầu sinh viên nhập văn bản trực tiếp vào trình soạn thảo văn bản. Một bài tập cũng có thể được sử dụng để nhắc nhở sinh viên về các bài tập 'thế giới thực' mà họ cần để hoàn thành ngoại tuyến, chẳng hạn như tác phẩm nghệ thuật và do đó không yêu cầu bất kỳ nội dung kỹ thuật số nào. Học sinh có thể gửi công việc cá nhân hoặc là thành viên của một nhóm.
- Khi xem lại bài tập, giáo viên có thể để lại nhận xét phản hồi và tải lên các tệp, chẳng hạn như bài nộp của sinh viên được đánh dấu, tài liệu có nhận xét hoặc phản hồi âm thanh được nói. Bài tập có thể được phân loại bằng thang số hoặc tùy chỉnh hoặc phương pháp phân loại nâng cao như phiếu tự đánh giá. Điểm cuối khóa được ghi vào sổ điểm.
3.2. Thêm Page
Mô-đun trang cho phép giáo viên tạo tài nguyên trang web bằng trình soạn thảo văn bản. Một trang có thể hiển thị văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, liên kết web và mã nhúng, chẳng hạn như bản đồ Google.
Ưu điểm của việc sử dụng mô-đun trang thay vì mô-đun tệp bao gồm tài nguyên dễ truy cập hơn (ví dụ: đối với người dùng thiết bị di động) và dễ cập nhật hơn.
Đối với số lượng lớn nội dung, chúng tôi khuyên bạn nên sử dụng sách thay vì trang.
Một trang có thể được sử dụng:
• Để trình bày các điều khoản và điều kiện của một khóa học hoặc tóm tắt của giáo trình khóa học
• Để nhúng một số video hoặc tệp âm thanh cùng với một số văn bản giải thích
3.3. Thêm lesson
Mô-đun hoạt động bài học cho phép giáo viên cung cấp nội dung và / hoặc thực hành các hoạt động theo những cách thú vị và linh hoạt. Một giáo viên có thể sử dụng bài học để tạo ra một tập hợp các trang nội dung tuyến tính hoặc các hoạt động hướng dẫn cung cấp nhiều đường dẫn hoặc tùy chọn cho người học. Trong cả hai trường hợp, giáo viên có thể chọn để tăng sự tham gia và đảm bảo sự hiểu biết bằng cách bao gồm nhiều câu hỏi khác nhau, chẳng hạn như nhiều lựa chọn, kết hợp và trả lời ngắn. Tùy thuộc vào lựa chọn câu trả lời của học sinh và cách giáo viên phát triển bài học, học sinh có thể chuyển sang trang tiếp theo, được đưa trở lại trang trước hoặc chuyển hướng hoàn toàn xuống một con đường khác.
Một bài học có thể được chấm điểm, với điểm được ghi trong sổ điểm.
Bài học có thể được sử dụng:
• Để tự học về một chủ đề mới
• Đối với kịch bản hoặc mô phỏng / bài tập ra quyết định
• Đối với sửa đổi khác biệt, với các bộ câu hỏi sửa đổi khác nhau tùy thuộc vào câu trả lời cho các câu hỏi ban đầu
3.4. Thêm Quiz
3.5. Thêm SCORM Package
Gói SCORM là một tập hợp các tệp được đóng gói theo tiêu chuẩn đã được thống nhất cho các đối tượng học tập. Mô-đun hoạt động SCORM cho phép các gói SCORM hoặc AICC được tải lên dưới dạng tệp zip và được thêm vào một khóa học.
Nội dung thường được hiển thị trên một số trang, với điều hướng giữa các trang. Có nhiều tùy chọn khác nhau để hiển thị nội dung trong cửa sổ bật lên, với mục lục, với các nút điều hướng, v.v ... Các hoạt động SCORM thường bao gồm các câu hỏi, với các điểm được ghi trong sổ điểm.
Hoạt động SCORM có thể được sử dụng:
• Để trình bày nội dung đa phương tiện và hình ảnh động
• Là một công cụ đánh giá
3.6. Thêm tệp PDF hoặc các tệp có định dạng khác nhau
Mô-đun tệp cho phép giáo viên cung cấp tệp dưới dạng tài nguyên khóa học. Nếu có thể, tập tin sẽ được hiển thị trong giao diện khóa học; nếu không sinh viên sẽ được nhắc tải xuống. Tệp có thể bao gồm các tệp hỗ trợ, ví dụ: trang HTML có thể có hình ảnh nhúng hoặc đối tượng Flash.
Lưu ý rằng sinh viên cần phải có phần mềm thích hợp trên máy tính để mở tệp.
Một tập tin có thể được sử dụng
• Để chia sẻ bài thuyết trình được đưa ra trong lớp
• Để bao gồm một trang web nhỏ như một tài nguyên khóa học
• Để cung cấp các tệp nháp của một số chương trình phần mềm nhất định (ví dụ: Photoshop ..) Để sinh viên có thể chỉnh sửa và gửi chúng để đánh giá
3.7. Thêm Folder (thư mục
Mô-đun thư mục cho phép giáo viên hiển thị một số tệp có liên quan trong một thư mục, giảm cuộn trên trang khóa học. Một thư mục đã nén có thể được tải lên và giải nén để hiển thị hoặc một thư mục trống được tạo và các tệp được tải lên trong đó.
Một thư mục có thể được sử dụng:
• Đối với một loạt các tệp về một chủ đề, ví dụ: một tập hợp các bài kiểm tra trước đây ở định dạng pdf hoặc một tập hợp các tệp hình ảnh để sử dụng trong các dự án của sinh viên
• Để cung cấp không gian tải lên được chia sẻ cho giáo viên trên trang khóa học (giữ thư mục ẩn để chỉ giáo viên có thể nhìn thấy)
3.8. Thêm Book activity
Mô-đun sách cho phép giáo viên tạo tài nguyên nhiều trang theo định dạng giống như sách, với các chương và chương. Sách có thể chứa các tệp phương tiện cũng như văn bản và rất hữu ích để hiển thị các đoạn thông tin dài có thể được chia thành các phần.
Một cuốn sách có thể được sử dụng:
• Để hiển thị tài liệu đọc cho các mô-đun nghiên cứu riêng lẻ
• Là một sổ tay bộ phận nhân viên
• Như một danh mục đầu tư giới thiệu công việc của sinh viên