Hướng dẫn sử dụng hệ thống Learning dành cho giáo viên

Mô-đun hoạt động phân công cho phép giáo viên giao tiếp các nhiệm vụ, thu thập công việc và cung cấp điểm số và phản hồi.

-          Học sinh có thể gửi bất kỳ nội dung kỹ thuật số (tệp), chẳng hạn như các tài liệu được xử lý văn bản, bảng tính, hình ảnh hoặc âm thanh và video clip. Ngoài ra, hoặc ngoài ra, bài tập có thể yêu cầu sinh viên nhập văn bản trực tiếp vào trình soạn thảo văn bản. Một bài tập cũng có thể được sử dụng để nhắc nhở sinh viên về các bài tập 'thế giới thực' mà họ cần để hoàn thành ngoại tuyến, chẳng hạn như tác phẩm nghệ thuật và do đó không yêu cầu bất kỳ nội dung kỹ thuật số nào. Học sinh có thể gửi công việc cá nhân hoặc là thành viên của một nhóm.

-          Khi xem lại bài tập, giáo viên có thể để lại nhận xét phản hồi và tải lên các tệp, chẳng hạn như bài nộp của sinh viên được đánh dấu, tài liệu có nhận xét hoặc phản hồi âm thanh được nói. Bài tập có thể được phân loại bằng thang số hoặc tùy chỉnh hoặc phương pháp phân loại nâng cao như phiếu tự đánh giá. Điểm cuối khóa được ghi vào sổ điểm.